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第三，要?jiǎng)訂T社會(huì)力量，提高農(nóng)民工的文明素質(zhì)，為農(nóng)民工融入城市文明創(chuàng)造條件。盡量為“新生代農(nóng)民工”提供免費(fèi)或低學(xué)費(fèi)的職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)，幫助其掌握更多更好的謀生技能。政府、用人單位、公益組織等，應(yīng)為農(nóng)民工舉辦更多活動(dòng)，或者支持農(nóng)民工自己舉辦，加強(qiáng)農(nóng)民工與市民的交流，以做到彼此理解、彼此接受。另外，要加強(qiáng)農(nóng)民工二代的教育和培訓(xùn)，在基礎(chǔ)教育上保證與城市孩子同等的教育水平，使他們能夠通過(guò)念大學(xué)等改變命運(yùn)，有一個(gè)正常的通道來(lái)完成社會(huì)地位的轉(zhuǎn)變和上升。

總之，解決“新生代農(nóng)民工”問(wèn)題需要制度建設(shè)。制度的改變首先需要執(zhí)政觀念的轉(zhuǎn)變。希望制度制定者可以發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)為，沒(méi)有讓農(nóng)民工享受到“市民待遇”，就是對(duì)農(nóng)民工基本權(quán)益的侵害。（作者系中國(guó)社會(huì)科學(xué)院農(nóng)村社會(huì)問(wèn)題研究中心主任、教授）