學生溺水事故緣何頻頻發(fā)生？如何盡量避免這類悲劇上演？連日來，不少家長、專家紛紛建言，不妨從小教會孩子基本游泳技能，可以將游泳課程設為中小學必修課，甚至納入中考范疇。（東南網(wǎng)7月10日）

正如新聞所言，防止溺水光靠“堵”是不可行的，百密且有一疏，關鍵還是要教會孩子學會游泳的技能，而學校必須承擔起這一艱巨任務。但是，真如專家所言，要納入中考體育項目才能起到作用嗎？

筆者以為，游泳成為必修有其必要性，當就目前情況來看，這將是一個漫長的過程，而現(xiàn)在只能是有條件的試點，而將其納入中考則很不妥。

首先，條件不具備。學生不會游泳主要是因為缺乏實踐場所，即提供給學生的游泳場所數(shù)量有限。在基本條件尚不具備的情況下，一旦將其納入中考，在考分的驅使下，必將導致公共游泳場所供求關系發(fā)生劇變，游泳館收費標準將水漲船高。屆時，很多孩子面臨的不僅僅是因為經(jīng)濟困難不會游泳的問題，還必須面對游泳考分低影響升學的尷尬。

當然，也有專家建言，由政府補貼公共游泳館，使更多的游泳館面向中小學生免費開放。但就目前經(jīng)濟情況和社會規(guī)范程度來看也不具有現(xiàn)實性。其一，在經(jīng)濟不寬裕的大背景下，資金必須用在刀刃上，把有限的資金投入到孩子就學、校舍改善、校車改進、營養(yǎng)午餐等急需之處才是當務之急?；蛘?，把擬補貼的資金用來修建學校免費游泳館也不失為良策。其二，補貼多少、如何補貼都是必須正視的問題。只要有利益，商家就會鋌而走險，比如，沒有補貼標準，商家就會要獅子大開口，有標準就會降低服務質量等等。（小李和尚）

短評

游泳不妨設為體育課程

體育課的目的是引導鍛煉身體，讓體格健壯。然而，只有首先生存下去，體格健壯才有意義。所以，學會自我防衛(wèi)、學習災難救助、學會逃難求生，納入體育課的教育綱要，是一種必然邏輯。譬如水災、火災、地震、泥石流、建筑塌陷、臺風、等等自然災難來臨，如何逃離險境，求得生存，由體育課來講解，也是順理成章的事。學會游泳，是體育課教程義不容辭的責任。把游泳作為中考計分項目，合情又合理，必要且必須。（柏文學）