教育部體衛(wèi)藝司司長(zhǎng)王登峰表示，教育部將對(duì)各省份的學(xué)生體質(zhì)健康狀況進(jìn)行排名，并且會(huì)對(duì)各省份的學(xué)生體質(zhì)健康情況予以公示。義務(wù)教育階段教師整體超編一百多萬(wàn)，但體育教師缺編三十多萬(wàn)，他認(rèn)為在未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)還做不到配齊體育老師，體育老師的問(wèn)題非常嚴(yán)峻。（12月2日新京報(bào)）

學(xué)生的身體素質(zhì)越來(lái)越差，有的連跑1000米都堅(jiān)持不下來(lái)，甚至還出現(xiàn)了跑出人命的事情來(lái)，近日，湖北、陜西、深圳等地在大學(xué)、中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上取消了中長(zhǎng)跑項(xiàng)目，再次引發(fā)了社會(huì)對(duì)學(xué)生體質(zhì)下降的廣泛關(guān)注。

學(xué)生為什么身體素質(zhì)越來(lái)越差，當(dāng)然是平時(shí)體育鍛煉少。那么為什么體育鍛煉少呢？現(xiàn)在教育部發(fā)現(xiàn)體育教師缺編三十多萬(wàn)，沒(méi)有體育老師，如何教育學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉。這似乎是學(xué)生素質(zhì)差的一個(gè)原因。表面看起來(lái)，體育教師缺編三十多萬(wàn)真是一個(gè)大問(wèn)題。

但真是如此嗎？我認(rèn)為體育教師缺編三十多萬(wàn)是一個(gè)偽問(wèn)題，當(dāng)然這并不是說(shuō)我們現(xiàn)在不缺體育老師，而現(xiàn)實(shí)問(wèn)題是，即使我們?cè)黾尤嗳f(wàn)體育教師，能保證學(xué)生體質(zhì)提高嗎？有多少學(xué)校根本沒(méi)有體育課？有多少學(xué)校根本不重視體育課和體育老師？市場(chǎng)不需要體育老師，所以沒(méi)有人愿意做體育老師。

當(dāng)前，最重要的是讓學(xué)校體育課開(kāi)設(shè)要正常，每天要保障孩子體育鍛煉時(shí)間，加大對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)考核力度，并和學(xué)?？己讼鄴煦^。如果學(xué)?？吹襟w育的重要，自然就會(huì)招聘更多的體育老師，有市場(chǎng)需求的引導(dǎo)，體育老師短缺是會(huì)得到解決的。