時間、地點、參與人數、組織部門、測試標準，一切都不為外界所知，備受質疑的本溪高中87名體優(yōu)生就這樣結束了復檢。

至此結果已不重要，沒有監(jiān)督的神秘復檢過程反倒成為人們新的質疑焦點。

高考報志愿期間，遼寧多所高中因體優(yōu)生人數較多引發(fā)質疑。其中，本溪市高級中學體優(yōu)生比例高達8％，成為關注焦點。

其他考生家長有理由懷疑資格真假：加分者大多為高分段考生，包括全省狀元；沒有游泳池的學校竟有25名體優(yōu)生；一場足球比賽20人獲得加分資格；一所并非體校的普通高中竟然三大球全面發(fā)展。家長們要求，要在家長代表和媒體監(jiān)督下，對涉嫌造假體優(yōu)生進行重新測試。

“萬萬沒想到”結果竟如此吊詭：一場不知何時何地開展的復檢已經結束。仿若一場雷聲大、雨點小的工作秀，或是“就不告訴你”的躲貓貓游戲，讓幾經采訪不得回應的媒體疑問重重，讓滿懷期待的家長歡喜成空。

體優(yōu)生加分存在造假并非新鮮事，在一些地方已有先例的情況下，相關部門并未引以為戒，完善制度，加強自查，而是在自身問題被群眾質疑后繼續(xù)踢皮球，打太極，令人費解。復檢為何不讓家長參與，錄像為何不能公開？沒有任何社會監(jiān)督就進行復檢，不即時公布成績，讓人更有懷疑的理由。

高考加分并非原罪，未能細化公示、加強監(jiān)督才給造假和加分腐敗留下操作空間。有關部門如果一意孤行，甚至繼續(xù)遮遮掩掩，把問題藏著掖著，結果必然是和群眾“背對背”、“心隔心”。

高考公平性不容玷污，對于高考加分資格造假必須由紀檢監(jiān)察、司法部門介入嚴查。若還是由原有審核加分部門“自查”，這根本無法消除公眾的質疑，再加上“等、拖、靠”三字訣，眾多對“公平”翹首以盼的高考考生和家長也只能徒喚奈何。

新華社記者 李錚 王瑩 羅捷