7月5日，上海交通大學宣布，率先使用學業(yè)水平測試成績，探索基于統(tǒng)一高考、高中學業(yè)水平測試、學生綜合素質測試成績的綜合評價錄取改革。其中，高考成績占60%，綜合素質測試成績占30%，學業(yè)水平測試成績占10%。

如果說自主招生改革只是對于尖子生的定點選拔，那么，綜合評價錄取則具有普適性，所有的學子都有機會獲得綜合評價的機會，這無疑有突破意義。

不過，如此契合招生改革方向的創(chuàng)新，并沒有引發(fā)普遍的點贊。最主要的問題在于，當高考成績只占了60%，其他40%的評價權都落到校級，如何保障這部分評價權的公平與公正，顯然成為公眾最關心的問題。目前招生改革最缺乏的并非是方向上的共識，而是集中錄取模式被突破之后，招生環(huán)節(jié)如何確保公平與公正。上海交大的改革被寄予的期待，并非形式創(chuàng)新，而是確立一種能夠被監(jiān)督的自主招生權。在具體的實施過程中如何確保公平公正，顯然是最大的考驗。（福建日報）　

——四川·朱昌俊/文惱蟲/圖