兒童節(jié)到來，不少家長給孩子購買各種禮物，武漢市三醫(yī)院一名女護士周莉卻與一般家長不同，她給11歲的兒子送了一份特殊禮物——青春期性教育手冊，堪稱一名“潮媽”。據(jù)悉，周莉兩個月前曾經(jīng)給兒子看該手冊，但兒子非?？咕?，還說“媽媽好猥瑣”。后來，周莉絞盡腦汁搞了個性教育PPT課件，兒子不但不排斥，反而把手冊帶到學校向同學炫耀，引起了學校老師的注意，邀請周莉來學校給學生搞講座，獲得了學生們的熱烈歡迎。（6月1日《華西都市報》）

應(yīng)該說，這位“潮媽”是一個非常有心的家長，這與她所從事的醫(yī)護職業(yè)有關(guān)。她能及時地察覺兒子的性困惑，并設(shè)法給予講解。更難能可貴的是，周莉在遭到兒子排斥之后，并沒有放棄，而是另辟蹊徑，找到了讓兒子能夠接受的PPT課件的方式，成功地讓兒子接受了性知識教育，甚至于讓兒子所在學校也廣受裨益，做了學校想搞但卻不知道如何搞的性教育。

學校和家長該不該對孩子進行性教育？這早已沒有異議。但是，如何對中小學生（高年級小學生）進行性教育卻一直是教育界面臨的一道難題，一些學校盡管也有類似的計劃，但一到實施的時候，不但學生不好接受，老師似乎也難以啟齒。到后來，只得把有關(guān)性教育的手冊發(fā)到學生手中，寄希望于學生能夠“自學成才”；有些家長也想對孩子進行性教育，同樣也面臨著與學校相似的難題。

“潮媽”周莉的做法在讓人耳目一新的同時，也給了學校和家長以深刻的啟示：對處于青春期的學生進行性教育，關(guān)鍵還是方式問題，譬如通過PPT課件的形式打破孩子們對性的羞澀感，吸引他們投入進來。對性的羞澀感和自我封閉意識一旦打破，孩子們就不再把性教育看成是“猥瑣”的事情，反而會積極參與進來，踴躍地提出問題。這就有利于增長孩子們的性知識，解決成長過程中帶來的性心理困惑，當然也有利于孩子們的心理健康發(fā)展。

事實上，類似的性教育方式在國外早已進行過，有些國家的學校都設(shè)有專門的性教育教師，他們在上性教育課的時候甚至還邀請家長一起來學習。畢竟，家長最容易察覺孩子性心理的變化過程。這也是周莉以一名家長的身份給學生進行性教育講座而大受歡迎的原因。

性教育還有沒有其他的方式，也許有，只是我們還沒有發(fā)現(xiàn)。這需要學校和家長們不斷地探索和完善。