近日，29歲葉紫薇在中國人民大學被破格晉升為教授，這一消息引起了廣泛關(guān)注和熱議。

還未滿30歲的“95后”，竟能破格當上名校教授，可見其學術(shù)成績超群，也有拿得出手的業(yè)績。從啟動提名程序，到召開學院—學部—學校學術(shù)委員會，再到學校審議通過教授評審，這是屬于葉紫薇的故事，也是中國人民大學近年來開展人事人才評價體系改革的又一行嶄新注腳。

事實上，近年來“90后”甚至“95后”當教授的消息不斷進入公眾視野。就在日前，出生于1995年4月的馮磊已任東南大學計算機科學與工程學院教授、博導/碩導。年輕才俊脫穎而出，走向?qū)W術(shù)前臺，正為學校教師隊伍增添活力。

當今世界，青年人才的國際競爭日趨激烈，而且人才越集中的國家，政策力度也越大。2021年，教育部等6部門發(fā)布《關(guān)于加強新時代高校教師隊伍建設(shè)改革的指導意見》，其中提到要全力幫助青年教師成長，鼓勵高校對出色的青年人才破格提拔、放心使用；按照學科的特點明確青年教師評價考核的周期，支持大膽創(chuàng)新、持續(xù)研究。與此同時，高校為了能吸引高水平師資，幫助青年學者盡快成長，給他們開通了“破格晉升”的綠色通道。

隨著人才聘用制度的進一步完善，淘汰陳舊的人才選拔模式，高校依據(jù)本領(lǐng)而非年齡或資歷選拔聘用人才的趨勢必將進一步顯現(xiàn)?！昂罄恕睉{本事嶄露頭角，對于個人的發(fā)展和國家的進步都具有重要意義。

【作者單位：山東大學（威海）翻譯學院】