接到的第一個任務(wù)是當引導(dǎo)，幫助特奧運動員按照流程到各個區(qū)域進行眼科檢查。
當我接下那個特奧運動員的“明亮眼睛”簽入表，牽起他的小手。。。一種不能言喻的五味感……
他顯得很興奮，臉上一直掛著笑容，時而拖著我快速跑進，時而掙脫我的手，去擺弄眼科儀器！但是，一旦陌生人靠近，他就到處尋找我，那一刻，很真切的被需要……視力檢查表上的“E”被制作成很特殊的圖形，包括心形，圓形，房子和方形。因為這是眼科檢查的第一步，我們一開始接觸到運動員就要教他們識別圖形，然后表達視力。他是吉林來的一個小選手，小毅，有很明顯的“唐氏綜合征”的體征。由于好動，我根本無法讓他對我的話引起興趣，或者是要求他集中注意力！我告訴他，“我們做個小游戲，前面的志愿者姐姐指哪個圖形，我們就把那個卡片舉起來”。終于是起了一點效果，他開始對這些圖片感興趣了……只是，這樣的興趣沒有持續(xù)很久，反而越來越淡。視力的檢查最終不是很有結(jié)果，表上被填上了“Unable do"。智障人士的視力不能完全靠視力表向你所表現(xiàn)的，還應(yīng)該包括他們的理解和耐性等因素。接下來，是視覺和立體視覺的檢查。負責這項的志愿者同學多次向我示意應(yīng)該是看不懂了，但是我分明地感受到了他只是不能集中注意力去告訴你他看到了什么。我嘗試著自己拿去圖片，跟他真的做起了游戲！“看到這個圖形了嘛？你把這幅墨鏡戴上，再看看，現(xiàn)在圖形藏在那個板里呢？”慶幸的是小家伙對這個相當感興趣。三維的眼鏡佩戴后立體顯像，誘導(dǎo)他去跟圖片捉迷藏是一個很好的方法。帶小選手色覺檢查的時候，由于立體視覺檢查時候的興奮勁很順利就通過了。色覺檢查也是其中一個較有趣的項目，只要翻頁的人員用比較好玩的方法跟他們交流，一般都可以順利完成。
