楊樺曾憂慮地表示：“再不及時改善青少年體質(zhì)，國人難免又要被戴上‘東亞病夫’的帽子?！?/p>

楊樺認為，我國青少年體質(zhì)下降的原因是多方面的，其中一個主要原因是：片面追求分數(shù)和升學率形成的應試教育現(xiàn)狀，必然以犧牲青少年體質(zhì)為代價。

楊樺建議，在現(xiàn)行升學考試制度下，要加大體育課的比重，確保學生每天一節(jié)體育課，落實“每天鍛煉一小時”；把體育作為中考、高考的必考科目，并與語、數(shù)、外等必考科目同等分值；制定“青少年健康促進十年計劃”，作為國家層面的中長期計劃持之以恒地推進落實；增加學校體育經(jīng)費，依據(jù)學生規(guī)模進行學校體育場地設施建設，并將此作為“十二五”時期各級政府考核和各類學校評估的基本標準和要求，并對青少年體質(zhì)健康水平持續(xù)下降地區(qū)實行行政問責。

“回望歷史，‘東亞病夫’的記憶刻骨銘心；面向未來，我們務必多一些憂患意識，多一些長遠謀劃?！睏顦逭f。