群眾說好才是真的好

記者：第三方評價(jià)已成為國際評估教育改革與發(fā)展的慣例。如何更加全面客觀地評價(jià)我國教育行風(fēng)建設(shè)的成效？

負(fù)責(zé)人：2011年底，我們委托中國教育科學(xué)研究院對遍布全國93個(gè)縣（市、區(qū)）的14156名群眾進(jìn)行入戶調(diào)查，隨機(jī)對4847名群眾進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，聽取群眾對教育行風(fēng)的意見建議。結(jié)果顯示，人民群眾對教育行風(fēng)建設(shè)滿意度達(dá)72.7%。

取得這樣的成績，有益經(jīng)驗(yàn)有很多，主要是暢通群眾訴求渠道，及時(shí)處理群眾反映的教育行風(fēng)問題；加大通報(bào)力度，督促推動(dòng)有關(guān)部門和單位解決問題；建立聯(lián)合查處機(jī)制，深入重點(diǎn)省份實(shí)施專項(xiàng)督查。

2008年以來，全國查處教育亂收費(fèi)案件涉案金額達(dá)12.2億元，有11873人受到黨紀(jì)政紀(jì)處分和其他處理。

但也必須清醒看到，教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)中仍存在一些薄弱環(huán)節(jié)，個(gè)別地區(qū)和領(lǐng)域的不正之風(fēng)仍然突出，一些教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題尚未得到根治。今后，我們要研究制定教育行風(fēng)建設(shè)責(zé)任制實(shí)施辦法和責(zé)任追究辦法，確保行風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)到位、責(zé)任到位、措施到位，任務(wù)落到實(shí)處；繼續(xù)強(qiáng)化專項(xiàng)治理，進(jìn)一步完善教育行風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制；加強(qiáng)前瞻性研究，以更高的站位、更寬的視野、更遠(yuǎn)的眼光、更實(shí)的態(tài)度明確行風(fēng)建設(shè)的宏觀思路、目標(biāo)任務(wù)和方法措施，順應(yīng)教育改革發(fā)展的新要求和人民群眾的新期待。