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揭秘

他們是“天才”也是“偏才”

數(shù)據(jù)顯示，10%的自閉癥患者屬于“學者型自閉癥”。但現(xiàn)實生活中，只有很少一部分自閉癥患者有特殊才能；這種才能，也僅僅只能作為訓練其生活技能的一個手段而已。因為即使具備某項特殊才能，他們也注定只是“偏才”，對他們的生活和工作難以起到有益的作用。

小明剛到廈門市婦幼保健院兒童保障科發(fā)育行為?？茣r只有5歲，他可以靠記憶畫出廈門一中附近的天橋，畫得很細致，連天橋上廣告牌的文字、圖案都分毫不差。

曾厝垵一個漁民的孩子，經常在家里看臺灣節(jié)目，后來能夠把一整張繁體字的報紙準確地讀出來。

小軍，善于背股市行情，每天回家看午間播報，看過一眼就能準確復述各項指數(shù)，8歲時就把高三的物理都學會了。

小杰，5歲半，對漢字、數(shù)學很感興趣，雖然從沒有人教他，但幾千個漢字他都認識，還會算兩位數(shù)的加減乘除。

小然，6歲半，對音樂很敏感，她不會說話，但會哼出完整的曲調，一般歌曲聽兩遍就會。

小陽，3歲，很會認路，只要跟媽媽去別人家做客，下次一定記得。但是比較刻板，只肯永遠和第一次一樣走原路。

小欣，6歲，喜歡看四大名著《水滸傳》，看了一遍就不會忘，連哪一回在哪一頁，講了什么內容都記得。