東南網(wǎng)－福建日?qǐng)?bào)11月21日?qǐng)?bào)道（駐南平記者 汪潔 林熙/制圖）

只要在辦公室，詹紅荔少有閑下來(lái)的時(shí)候。這邊忙著接待陸續(xù)而來(lái)尋求幫助的失足少年家長(zhǎng)，那邊廂桌上的電話(huà)響個(gè)不停?！澳憧?，有太多走錯(cuò)路的少年需要我們的關(guān)心和幫助?！辈稍L(fǎng)完詹紅荔，這句話(huà)深深烙在了記者心上。

為什么這么多人相信她，相信詹紅荔能幫助自己的孩子“浪子回頭”？幾天采訪(fǎng)下來(lái)，記者找到了答案：詹紅荔給予這些失足少年的，是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)與尊重。

新生少年黃某想要重新上學(xué)，詹紅荔四處奔波，希望有學(xué)校能夠接納他，竟然有校長(zhǎng)問(wèn)：“你為什么要為一名少年犯如此賣(mài)力？”；新生少年小嚴(yán)在找工作的時(shí)候因?yàn)樵?jīng)的污點(diǎn)屢屢碰壁，好不容易在一家木制品廠(chǎng)找到一份工作，卻因?yàn)橐黄鹗Ц`事件被無(wú)故懷疑，老板不由分說(shuō)扣下了他的工資……

對(duì)于這些“新生少年”，更多人的態(tài)度是懷疑和不信任。而詹紅荔，對(duì)他們從未放棄。

“這些失足少年，心理都特別脆弱和敏感。如果沒(méi)有人愿意相信他，他也許會(huì)走上一條不歸路；如果社會(huì)都來(lái)給予他們愛(ài)和尊重，他們也能成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人?！闭布t荔深情地說(shuō)。她是這么說(shuō)的，也是這么做的。

詹紅荔告訴那位質(zhì)疑的校長(zhǎng)：“我是一名法官，和你們一樣擔(dān)負(fù)著教育的責(zé)任。不同的是，你們是在培育那些長(zhǎng)得正的苗子，我則是在扶正那些長(zhǎng)歪了的苗子。”在她的多番努力之下，黃某終于實(shí)現(xiàn)了他的求學(xué)夢(mèng)。如今，經(jīng)過(guò)奮斗，黃某已經(jīng)是廣州一手提袋公司的經(jīng)理助理。

為了還小嚴(yán)一個(gè)公道，詹紅荔反復(fù)找小嚴(yán)的老板交涉。她帶著小嚴(yán)的幫教檔案，告訴老板：“他也曾是好孩子，只是在人生的路上摔了一跤，我們無(wú)端猜疑、歧視，只會(huì)傷害他的心靈，把他推向不歸路。”老板深受感動(dòng)，當(dāng)場(chǎng)把工資補(bǔ)給了小嚴(yán)。

然而，僅僅依靠詹紅荔一個(gè)人的力量，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。每一個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)加入到失足未成年人的幫教隊(duì)伍中來(lái)，給他們更多的愛(ài)和尊重。對(duì)待問(wèn)題少年，身邊的人都不放棄，而是給予更多的關(guān)懷和理解，他們也許就不會(huì)走上犯罪的道路；對(duì)待失足少年，不是一味責(zé)怪他的過(guò)錯(cuò)，而是試著去了解他犯錯(cuò)的原因和心理，用愛(ài)去感化也許有效得多；對(duì)待“新生少年”，給他們一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境，不戴有色眼鏡看他們，也許他們將更有勇氣和信心走向新生活。

未成年人犯罪的預(yù)防、感化、挽救，需要全社會(huì)一起努力。